广西科联招标中心有限公司
公开招标采购文件
项目名称:2020年广西自治区统筹实施的“国培计划”、“区培计划”教师培训项目
项目编号:GXZC2020-G3-001077-KLZB
采购人:广西壮族自治区教师培训中心
采购代理机构:广西科联招标中心有限公司
2020年5月 日
目 录
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等规定,现就广西壮族自治区教师培训中心的2020年广西自治区统筹实施的“国培计划”、“区培计划”教师培训项目(计划编号:广西政采[2020]1358号-001)进行公开招标采购,现将本次公开招标有关事项公告如下:
一、项目名称:2020年广西自治区统筹实施的“国培计划”、“区培计划”教师培训项目
二、项目编号:GXZC2020-G3-001077-KLZB
三、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍:
分标 | 项目名称 | 子项目/学科/学段 | 中标人数量 | 预算金额 (万元) | ||
1 | “国培计划”中西部 | 乡村中小学教师专业能力建设 | 中华文化涵养师德培训 | 1 | 76.6 | |
2 | 示范性县级教师培训团队递进式研修 | 武鸣、蒙山 | 1 | 42 | ||
3 | 鹿寨、象州 | 1 | 42 | |||
4 | 容县、灵山 | 1 | 42 | |||
5 | 扶绥 | 1 | 21 | |||
6 | 贫困地区“一对一”精准帮扶培训 | 大化、都安 | 1 | 85 | ||
7 | 隆林、那坡 | 1 | 85 | |||
8 | 三江、融水 | 1 | 85 | |||
9 | 罗城、乐业 | 1 | 85 | |||
10 | 乡村学科骨干教师提升培训 | 小学数学 | 1 | 33.92 | ||
11 | 初中数学 | 1 | 33.92 | |||
12 | 初中英语 | 1 | 16 | |||
13 | 初中综合 实践 | 1 | 16 | |||
14 | 初中生物 | 1 | 16 | |||
15 | 初中物理 | 1 | 16 | |||
16 | 初中化学 | 1 | 16 | |||
17 | 紧缺薄弱学科教师培训 | 小学美术 | 1 | 29.68 | ||
18 | 小学体育 | 1 | 29.68 | |||
19 | 小学音乐 | 1 | 29.68 | |||
20 | 小学英语 | 1 | 29.68 | |||
21 | 公共卫生心理健康专题培训 | 1 | 20 | |||
22 | 乡村骨干教师“同步课堂”教学应用高级研修 | 1 | 19.2 | |||
23 | 中小学教师信息技术应用能力研修 | “能力提升工程市级培训团队信息素养提高” 培训 | 自治区能力提升工程2.0市级培训团队 | 1 | 39.2 | |
24 | “学校信息化发展规划与学校管理调适”管理团队培训 | 自治区能力提升工程2.0试点学校信息化管理团队 | 1 | 60 | ||
25 | “基于学校信息化发展规划的信息化教学”骨干教师培训 | 简易多媒体教学环境培训 | 1 | 48 | ||
26 | ||||||
交互多媒体教学环境培训 | 1 | 72 | ||||
27 | ||||||
混合学习环境培训 | 1 | 48 | ||||
28 | 智慧学习环境培训 | 1 | 36 | |||
29 | 乡村中小学校长领导力培训 | 骨干校长育秀工程培训 | 乡村骨干校长 | 1 | 53 | |
30 | 乡村优秀校长 | 1 | 53 | |||
31 | 村小、中心校校长 | 1 | 42.4 | |||
32 | 2020年度自治区中小学教师培训管理者高级研修班 | 1 | 20.682 | |||
33 | “国培计划”幼师国培 | 非学前教育专业教师专业补偿培训 | 幼儿园非学前教育专业背景教师或转岗教师 | 1 | 86.708 | |
34 | 乡村幼儿园园长办园能力提升培训 | 集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园园长 | 1 | 42 | ||
35 | 1 | 42 | ||||
36 | 幼儿园园长法治与安全教育培训 | 公民办幼儿园园长 | 1 | 46.4 | ||
37 | 区培计划 | 全区教研员专业能力提升培训 | 省、市两级教研院 (教科所)负责人 | 1 | 55 | |
省、市两级教研院 (教科所)中学学科教研员 | ||||||
省、市两级教研院 (教科所)小学学科教研员 | ||||||
38 | 全区督学专业能力提升培训 | 各市、县区中小学 责任区督学 | 1 | 65 | ||
各市、县人民政府督学 | ||||||
第九届自治区人民政府督学 | ||||||
39 | 全区普通高中课程改革专项培训 | 全区普通高中校长及教务主任 | 1 | 100 | ||
全区普通高中学科课程基地主持人 | ||||||
预算金额总计 | 1778.75 |
如需进一步了解详细内容,详见招标采购文件。
四、采购项目预算金额和投标保证金(人民币):
各分标采购项目预算金额见本公开招标公告第三条,本项目不收取投标保证金。
五、本项目需要落实的政府采购政策:
扶持中小企业政策:评审时小型和微型企业产品的给予价格扣除。监狱企业、残疾人福利性单位视同小型、微型企业,其产品在评审时给予相同的价格扣除。
六、合格投标人的资格要求:
1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,国内注册(指按国家有关规定要求注册的),能提供本次招标采购服务的供应商。
2、本项目不接受联合体投标。
3、对在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)等渠道列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商,拒绝其参与政府采购活动。
4、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外,为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得再参加该采购项目的其他采购活动。
5、购买本项目招标文件的投标人方可参与投标。
七、招标文件的获取:
1、发售时间:2020年5月 日至2020年5月 日(工作日),正常工作时间。
2、发售地点:广西南宁市大学东路170号(广西农业机械研究院内)广西科联招标中心有限公司一楼大厅。
3、售价:招标文件工本费每套250元,如需邮寄另加邮费50元;招标文件售后不退(邮购文件的,需于发售截止时间将工本费及邮费汇到采购代理机构指定帐号):
4、获取招标文件的方式:
①主体资格证明(如营业执照、事业单位法人证书、相关办学资格证书等)副本复印件(须加盖单位公章);
②法定代表人或委托代理人携带有效的二代身份证原件及加盖单位公章的复印件;
③非法定代表人携带法定代表人授权书原件;
备齐上述证件(资料)方可购买招标文件。
邮购文件的,需于发售截止时间前将以上①、②项材料加盖单位公章的复印件,③项材料加盖公章的原件(委托代理时提供)寄到广西科联招标中心有限公司。
八、投标截止时间和地点:
投标人应于2020年5月 日上午9时30分前,将投标文件密封送交到广西科联招标中心有限公司一楼开标大厅(广西南宁市大学东路170号广西农业机械研究院内),逾期送达或未密封将予以拒收(或作无效投标文件处理)。
九、开标时间及地点:
本次招标将于2020年5月 日上午9时30分整在广西科联招标中心有限公司一楼开标大厅(广西南宁市大学东路170号广西农业机械研究院内)开标,投标人可以派授权代表出席开标会议(授权代表应当携带身份证、法定代表人授权委托书等有效证明出席,且须遵守当地防疫工作要求)。
十、网上查询地址:
中国政府采购网(http://www.ccgp.gov.cn)、广西壮族自治区政府采购网(http://zfcg.gxzf.gov.cn/)。
十一、采购代理机构账户信息
代理服务费、购买招标文件账号:
开户名称:广西科联招标中心有限公司
银行账号:2102111229300032105
开户行:中国工商银行南宁市甘蔗站支行
注:如果转账时银行系统未显示出“中国工商银行南宁市甘蔗站支行”,可选择“中国工商银行南宁高新技术产业开发区支行”,开户名称、银行账号不变。
十二、联系事项:
1、采购代理机构:广西科联招标中心有限公司
购买招标文件联系人:李艳,联系电话:0771-2273368,传真:0771-2273500
项目咨询联系人:韦毅锋、梁绍晓,联系电话:0771-2203982、2203996
保证金退付联系电话:0771-2203986,联系人:莫琳
邮编:530007,地址:广西南宁市大学东路170号
2、采购单位:广西壮族自治区教师培训中心
联系人:钟云、李泽江,联系电话:0771-5815491、5815406
地址:广西南宁市竹溪路69号
3、政府采购监督管理部门:广西财政厅政府采购监督管理处
地址:南宁市青秀区桃源路69号
联系电话:0771-5331544
采购代理机构:广西科联招标中心有限公司
2020年5月 日
说明:
1、投标人应对投标内容所涉及的专利承担法律责任,并负责保护业主的利益不受任何损害。一切由于文字、商标、技术和软件专利授权引起的法律裁决、诉讼和赔偿费用均由中标人负责。同时,具有产品专利的投标人应在其投标文件中提供与其自有产品专利相关的有效证明材料,否则,不能就其产品的专利在本项目投标过程中被侵权问题而提出异议。
2、投标人应注意下列内容:
1)本需求一览表中标注★号的内容为实质性要求和条件,投标人须满足或响应,若无法满足,将会被认定为无效投标。
2)投标人须在投标文件中填写/应答技术规格参数,当投标文件中技术参数与招标文件中技术参数有偏离时,须在“偏离”栏内如实注明是“正偏离”或“负偏离”,“正偏离”指投标设备的技术参数优于招标文件中要求,“负偏离”指投标设备的技术参数低于招标文件中要求。投标文件中的技术参数、功能或其它内容有“正偏离”的,投标人须对“正偏离”的情况单独作出说明。
一、技术要求:
(一)招标内容
广西2020年“国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目。
(二)项目概况及要求
1、项目概况:广西2020年“国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目以政府购买服务进行招标,总预算金额为1778.75万元。
“国培计划”自治区统筹招标项目包括:乡村中小学教师专业能力建设、中小学教师信息素养培训者研修、乡村中小学校长领导力培训、非学前教育专业教师专业补偿培训、乡村幼儿园园长办园能力提升培训、幼儿园园长法治与安全教育培训。
“区培计划”自治区统筹招标项目包括:全区教研员专业能力提升培训、全区督学专业能力提升培训、全区普通高中课程改革专项培训。
2、申报要求:各申报单位须按照教育部、财政部及广西壮族自区教育厅统一印制的2020年“国培计划”“区培计划”项目申报书格式(见第六章 投标文件格式)填写相应项目(分标)申报方案,提交申报书。为确保广西2020年“国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目培训质量,申报单位须满足以下申报要求:
(1)培训方案:方案设计要在充分调研基础上根据项目设置的特定区域实际,细分培训对象,精心研制。项目方案应包括培训需求分析、目标定位、对象分析、课程设计、资源情况、考核评价、后勤保障、特色与创新等内容。
(2)培训内容:申报单位要服务学生成长,突出育人主线,依据国家制定的中小学幼儿园教师培训课程标准,在科学诊断教师培训需求基础上,以提高教师师德素养和专业发展能力为目标,以提质增效为核心,聚焦不同发展阶段教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力,分类、分科、分层设计递进式培训课程,实践性课程不低于50%。要将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修内容,重点围绕学科育德、学科知识体系、课堂学习指导与有效教学、作业与考试命题设计、家庭教育指导能力等方面完善培训课程设置。
(3)培训方式:培训方式方法要符合成人学习的特点,积极推进实践性培训,通过采取集中培训、现场观摩、名校访学、网络研修等方式开展混合式培训,创新培训模式,增加网络研修比重,实行任务驱动教学,突出教师参与,强化教师实践,注重成果产出。
(4)培训队伍:根据项目组建一支专兼职数量足、结构合理、水平高、熟悉中小学幼儿园教学实际的培训专家团队。实行首席专家制度,学科首席专家原则上为本校(机构)高级职称以上教师,研究专长与申报项目(内容、领域)相一致,有较深的学术造诣,在全国范围内有一定的影响力。培训团队高级职称人数不少于60%,中小学幼儿园一线优秀教师和教研员不少于50%,安排有省外专家和优秀教师,要优先遴选“国培计划”专家库专家。
(5)培训管理:建立与城市优质中小学幼儿园合作机制,提供项目实施集中培训和跟岗实践期间所需的培训(授课)场所、授课所需教学设备设施、参训教师食宿以及必要的学习资料等教学与组织保障条件,组建管理团队,制定完善的培训管理制度,加强项目管理,保障培训实效,强化安全责任。
3、项目实施要求:根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2020〕1号)、《教育部教师工作司关于印发<教师培训者团队研修指南>等11个文件的通知》(教师司函〔2020〕11号)、《自治区教育厅关于做好2020年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”组织实施工作的通知》(桂教师培〔2020〕3号)等有关文件业务要求执行。
类别一、 广西2020年“国培计划”——乡村中小学教师专业能力建设。
子项目1:中华文化涵养师德培训。
培训计划:组织56名中华文化涵养师德培训项目示范校(园)长或书记到区外一线城市,采取“集中培训+现场观摩”的方式进行为期7天的培训(现场观摩不少于2天),以新时代教师职业行为准则、新时代师德内涵、师德涵养路径、优秀传统文化传承策略等为培训内容,推动师德教育汲取中华优秀传统文化精髓,传承中华师道,促进56所示范校(园)长或书记走在前列,树立师德典型;组织56所示范校(园)的3920名教师进行不少于40学时的网络研修培训(含两次线下指导),以新时代教师职业行为准则、传统文化经典、新时代师德内涵、师德涵养路径等为培训内容,挖掘优秀传统文化价值内涵,促进教师树立理想信念,涵养教育情怀,做到知行合一。
培训经费:经费标准550元/人/天(区外集中培训)+3元/人/学时(网络研修)+4万元/次(线下指导),共计76.6万元。
子项目2:乡村教师培训团队研修-示范性县级教师培训团队递进式研修。
培训计划:为2019年延续项目,从武鸣、蒙山、鹿寨、容县、灵山、象州和扶绥等7个项目县,每县选派50名县级教师培训团队成员,采取“集中培训+跟岗实践+返岗实践+总结提升”相结合方式,进行为期2年(2020年是第二年)的分阶段、递进式培训。区内集中培训、跟岗实践12天,重点提升参训学员的培训课程开发、活动设计、教学实施、教师工作坊主持、教师专业发展的指导与评估等能力,着力打造示范性县级教师培训团队,为各地培养一批教师培训改革与创新的引领者和培训专家。
培训经费:经费标准350元/人/天,共计147万元。
子项目3:贫困地区“一对一”精准帮扶培训。
培训计划:依托当地教师培训团队,整合区内外高校、教科研机构和中小学专家资源组成送培团队,以问题解决为导向,通过现场诊断,了解诊断学校发展机遇及存在的问题;通过对话反馈,向校领导及全体教师提出建设性意见;通过行动改进,指导学校制定改进意见,送培团队定期跟踪指导,提升办学治校水平和育人质量,面向大化、都安、隆林、那坡、三江、融水、罗城、乐业等8个未脱贫摘帽县的乡村学校校长教师(每县100人),在县城或乡镇集中培训2次,每次不少于3天;分片区分类型各选1所学校作示范点开展送培进校1次,一年送培进校活动不少于6次,每次不少于2天,其余学校按照就近原则在送培进校时到片区示范点观摩学习。
培训经费:经费标准42.5万元/县,共计340万元。
子项目4:乡村学科骨干教师提升培训。
培训计划:面对462名乡村学科骨干教师,通过8天的区内集中培训和名校访学(不少于3天),以学科教学理念更新、课堂教学组织管理、教学设计与课堂教学、教材解读与设计、课堂教学评价等为培训内容,针对教学中的突出问题,帮助乡村学科骨干教师提升学科教学能力及班级管理能力。
学科:小学数学、初中数学、初中英语、初中综合实践、初中生物、初中物理、初中化学。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计147.84万元。
子项目5:乡村紧缺薄弱学科专兼职学科小学教师培训。
培训计划:面对424名乡村紧缺薄弱学科教师,通过7天的区内集中培训和名校访学(不少于2天),以学科教学理念更新、学科课程基础知识、基本技能、教学基本规范等为培训内容,提升乡村紧缺薄弱学科教师的教学适应性,提高其课堂教学能力。
学科:小学美术、小学体育、小学音乐、小学英语。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计118.72万元。
子项目6:公共卫生心理健康专题培训。
培训计划:面对100名全区心理健康骨干教师,通过5天的区内集中培训,以面对疫情师生心理健康自我调适、学生心理疏导、焦虑压力克服、心理沟通技巧等为培训内容,提高教师对学生进行心理辅导、心理调节和心理防控的能力,帮助师生理性应对疫情,科学渡过疫情期。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计20万元。
子项目7:乡村骨干教师“同步课堂”教学应用高级研修。
培训计划:面对120名义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目县“同步课堂”试点项目教学应用推广负责人(40人)、乡镇中心校和乡村学校(含教学点)教学负责人(80人),通过4天的区内集中培训和实践观摩(不少于1天),以国家和自治区“同步课堂”教学应用政策、应用模式及应用场景、教学实践共同体的创建和优质数字资源的建设及管理等为培训内容,帮助试点相关人员熟悉政策,提升能力,助推广西教育现代化建设。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计19.2万元。
类别二、广西2020年“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力研修。
子项目1:“能力提升工程市级培训团队信息素养提高”培训。
培训计划:面对140名自治区能力提升工程2.0市级培训团队成员,通过7天的区内集中培训,以培训方案设计、管理与评价的理论与方法、信息化教学应用能力的30项微能力的含义、操作要领及测评要求等为培训内容,提升团队培训指导能力。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计39.2万元。
子项目2:“学校信息化发展规划与学校管理调适”管理团队培训。
培训计划:面对300名自治区能力提升工程2.0试点学校信息化管理团队成员,通过5天的区内集中培训,以广西中小学教师信息化教学能力校本研修计划制定与执行、推进学校信息化教学的管理制度调适与实践案例和广西能力提升工程2.0校本应用考核的内容与方式等为培训内容,提升团队项目管理能力。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计60万元。
子项目3: “基于学校信息化发展规划的信息化教学”骨干教师培训。
培训计划:面对850名自治区能力提升工程2.0试点学校骨干教师,分为4个培训班开展为期6天的区内集中培训。其中:
1.简易多媒体环境培训班,培训200人,以简易多媒体技术提高教学效能的应用方法为主要培训内容。
2.交互多媒体教学环境班,培训300人,以交互多媒体技术提高教学效能的应用方法为主要培训内容。
3.混合学习环境培训班,培训200人,以混合学习模式的指导技术、混合学习的教学组织与教学管理为主要培训内容。
4. .智慧学习环境班,培训150人,以定性与定量相结合的课堂观察大数据分析方法、课堂行为大数据分析技术应用的实证研究结果及实践例证解析、课堂行为大数据分析平台操作训练与分析软件功能介绍等为主要培训内容。
培训经费:经费标准400元/人/.天,共计204万元。
类别三、广西2020年“国培计划”——乡村中小学校长领导力培训。
子项目1:乡村骨干校长培训。
培训计划:面对106名乡村骨干校长,通过10天的区外集中培训和跟岗研修(不少于5天),以校长专业标准等有关文件解读、学校发展规划、课程教学领导、教师成长引领等为培训内容,提升骨干校长办学治校能力及区域辐射能力。
培训经费:经费标准500元/人/天,共计53万元。
子项目2:乡村优秀校长培训。
培训计划:面对106名乡村优秀校长,通过10天的区外集中培训和跟岗研修(不少于5天),以校园文化营造、学校品牌打造、信息化领导力等为培训内容,提升优秀校长教育改革领导力和创新力。
培训经费:经费标准500元/人/天,共计53万元。
子项目3:村小校长、中心校校长培训。
培训计划:面对106名村小校长和中心校校长,通过10天的区内集中培训和现场观摩(不少于5天)的培训方式,以《义务教育学校管理标准》等有关文件解读、职业道德与政治素养、学校常规管理等为培训内容,提升校长规范办学能力。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计42.4万元。
子项目4:2020年度自治区中小学教师培训管理者高级研修班。
培训计划:面对130名市县级教师培训管理者、2019年国培区培项目承担院校机构执行部门负责人,通过4天的区内集中培训,以乡村教师支持计划背景下的教师培训政策、项目实施要求、项目提升改进等为培训内容,帮助学员形成区域教师培训问题解决思路与策略。
培训经费:经费标准397.73元/人/天,共计20.682万元。
类别四、广西2020年“国培计划”——幼师国培项目。
子项目1:非学前教育专业教师专业补偿培训。
培训计划:面对106名幼儿园非学前教育专业背景教师或转岗教师,通过20天的区内集中培训、跟岗研修和工作坊研修(集中培训10天+跟岗研修10天+工作坊60学时),以职业认同与专业信念、卫生保健基础知识、心理发展基础知识、幼儿教育基础知识等为培训内容,帮助教师树立学前教育专业思想,掌握学前教育基本技能和方法,提高科学保教能力。
培训经费:经费标准400元/人/天(集中培训)+3元/人/学时(网络研修),共计86.708万元。
子项目2:乡村幼儿园园长办园能力提升培训。
培训计划:面对168名集中连片特困地区和国家级贫困县的乡村幼儿园园长,通过10天的区外集中培训和跟岗研修(不少于3天),以学前教育的政策法规、学前教育基本理论与实务、幼儿园领导与管理的理论与实务等为培训内容,围绕园长的三种角色和六大职责,提升办学理念和办园能力。
培训经费:经费标准500元/人/天,共计84万元。
子项目3:幼儿园园长法治与安全教育培训。
培训计划:面对232名公民办幼儿园园长,通过5天的区内集中培训,以依法治教相关法律法规和学前教育法律法规解读,幼儿园安全风险防控体系建设,幼儿园安全事故预防、应对与处理等为培训内容,强化园长依法治园和安全管理的意识和能力。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计46.4万元。
类别五、广西2020年“区培计划”自治区统筹项目。
子项目1:全区教研员专业能力提升培训。
培训计划:面对3类人员分别开展培训,其中,省、市两级教研院 (教科所)负责人30人、省市两级教研院(教科所)中学学科教研员58人、省市两级教研院(教科所)小学学科教研员55人。通过7天的区外集中培训和现场观摩(不少于2天),提升教研员的政策把握能力、科研引领能力、教研指导能力、信息技术运用能力等,帮助掌握国家、自治区的教育政策及教研最新理念和经验,拓宽教研员的教育理论视野,建设骨干教研团队,更好地推动区域教学改革,提升教学质量。其中负责人班侧重点在培训政策把握能力和组织管理能力;中小学教研员班侧重点分别在加强中学、小学教研指导力和信息技术的运用能力。
培训经费:经费标准548.6元/人/天、550元/人/天,共计55万元。
子项目2:全区督学专业能力提升培训。
培训计划:面对3类人员分别开展培训,其中:
培训市、县(区)中小学责任区督学139人,通过4天的区内集中培训和现场观摩,以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件、学校教育教学管理、督导报告案例撰写、挂牌督导工作创新等为培训内容,提升各市、县中小学责任区督学的专业水平和业务能力。
培训市县人民政府督学培训139人,通过4天的区内集中培训和现场观摩,以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件,市、县政府履行教育职责评价,义务教育优质均衡发展督导评估,普及高中阶段教育评估验收,质量监测的解读及运用等为培训内容,提升各市、县人民政府督学的专业水平和业务能力。
培训第九届自治区人民政府督学171人,通过3天的区内集中培训,以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件、义务教育优质均衡发展评估、督学职责与能力建设、质量监测解读及运用等为培训内容,提升自治区人民政府督学的专业水平和业务能力。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计65万元。
子项目3:全区普通高中课程改革专项培训。
培训计划:面对两类人员分别开展培训,其中:全区普通高中校长及教务主任550人(长490人、教务主任60人),通过4天的区内集中培训,以创新教学组织管理、学生发展指导、学生综合素质评价等为培训内容,帮助校长及教务主任把握高考改革动态与趋势,提升其新课程实施、学生发展指导等专业能力。
全区普通高中学科课程基地主持人100人,通过3天的区内集中培训,以普通高中学科课程内容整合、教学方式转变、教学过程优化、课程资源开发、学科教学评价等为培训内容,提升普通高中学科课程基地主持人专业能力和素质,促进普通高中学科课程教学水平逐步提高。
培训经费:经费标准400元/人/天,共计100万元。
(三)、 广西2020年“国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目规划表
分标情况:
分标号 | 项目名称 | 子项目/学科/学段 | 培训 人数 | 培训内容 | 培训 方式 | 培训时间 | 中标人数量 | 价格标准(万元) | ||
1 | “国培计划”中西部 | 乡村中小学教师专业能力建设 | 中华文化涵养师德培训 | 3976 | 新时代教师职业行为准则、新时代师德内涵、师德涵养路径、优秀传统文化传承策略等 | 区外集中培训+现场观摩+网络研修+线下指导 | 7天+40学时+2次 | 1 | 76.6 | |
2 | 示范性县级教师培训团队递进式研修 | 武鸣、蒙山 | 100 | 课程开发、活动设计、教学实施、教师工作坊主持、教师专业发展的指导与评估等 | 集中培训+跟岗研修) | 12天 | 1 | 42 | ||
3 | 鹿寨、象州 | 100 | 1 | 42 | ||||||
4 | 容县、灵山 | 100 | 1 | 42 | ||||||
5 | 扶绥 | 50 | 1 | 21 | ||||||
6 | 贫困地区“一对一”精准帮扶培训 | 大化、都安 | 100 | 以问题解决为导向,通过现场诊断、对话反馈、行动改进,提升办学治校水平和育人质量 | 送培 | 1 | 85 | |||
7 | 隆林、那坡 | 100 | 1 | 85 | ||||||
8 | 三江、融水 | 100 | 1 | 85 | ||||||
9 | 罗城、乐业 | 100 | 1 | 85 | ||||||
10 | 乡村学科骨干教师提升培训 | 小学 数学 | 106 | 学科教学理念更新、课堂教学组织管理、教学设计与课堂教学、教材解读与设计、课堂教学评价等 | 集中培训+名校访学(不少于3天) | 8天 | 1 | 33.92 | ||
11 | 初中 数学 | 106 | 1 | 33.92 | ||||||
12 | 初中 英语 | 50 | 1 | 16 | ||||||
13 | 初中综合实践 | 50 | 1 | 16 | ||||||
14 | 初中 生物 | 50 | 1 | 16 | ||||||
15 | 初中 物理 | 50 | 1 | 16 | ||||||
16 | 初中 化学 | 50 | 1 | 16 | ||||||
17 | 紧缺薄弱学科教师培训 | 小学 美术 | 106 | 学科教学理念更新、学科课程基础知识、基本技能、教学基本规范等 | 集中培训+ | 7天 | 1 | 29.68 | ||
18 | 小学 体育 | 106 | 1 | 29.68 | ||||||
19 | 小学 音乐 | 106 | 1 | 29.68 | ||||||
20 | 小学 英语 | 106 | 1 | 29.68 | ||||||
21 | 公共卫生心理健康专题培训培训 | 100 | 面对疫情师生心理健康自我调适、学生心理疏导、焦虑压力克服、心理沟通技巧等 | 集中培训 | 5天 | 1 | 20 | |||
22 | 乡村骨干教师“同步课堂”教学应用高级研修 | 120 | 国家和自治区“同步课堂”教学应用政策、应用模式及应用场景、教学实践共同体的创建和优质数字资源的建设及管理等 | 集中研修+实践观摩(不少于1天) | 4天 | 1 | 19.2 | |||
23 | 中小学教师信息技术应用能力研修 | “能力提升工程市级培训团队信息素养提高”培训 | 140 | 培训方案设计、管理与评价的理论与方法、信息化教学应用能力的30项微能力的含义、操作要领及测评要求等 | 集中 培训 | 7天 | 1 | 39.2 | ||
24 | “学校信息化发展规划与学校管理调适”管理团队培训 | 300 | 广西中小学教师信息化教学能力校本研修计划制定与执行、推进学校信息化教学的管理制度调适与实践案例、广西能力提升工程2.0校本应用考核的内容与方式等 | 集中 培训 | 5天 | 1 | 60 | |||
25 | “基于学校信息化发展规划的信息化教学”骨干教师培训 | 简易多媒体环境培训 | 200 | 简易多媒体技术提高教学效能的应用方法 | 集中 培训 | 6天 | 1 | 48 | ||
26 | 交互多媒体环境培训 | 300 | 交互多媒体技术提高教学效能的应用方法 | 1 | 72 | |||||
27 | 混合学习环境 | 200 | 混合学习模式的指导技术、混合学习的教学组织与教学管理 | 1 | 48 | |||||
智慧学习环境培训 | 150 | 定性与定量相结合的课堂观察大数据分析方法;课堂行为大数据分析技术应用的实证研究结果及实践例证解析;课堂行为大数据分析平台操作训练与分析软件功能介绍。 | 1 | 36 | ||||||
28 | ||||||||||
29 | 乡村中小学校长领导力培训 | 乡村骨干校长培训 | 106 | 校长专业标准等有关文件解读、学校发展规划、课程教学领导、教师成长引领等 | 区外集中培训+跟岗研修(不少于5天) | 10天 | 1 | 53 | ||
30 | 乡村优秀校长培训 | 106 | 校园文化营造、学校品牌打造、信息化领导力等 | 区外集中培训+跟岗研修(不少于5天) | 10天 | 1 | 53 | |||
31 | 村小、中心校校长培训 | 106 | 《义务教育学校管理标准》等有关文件解读、职业道德与政治素养、学校常规管理等 | 集中培训+现场观摩(不少于5天) | 10天 | 1 | 42.4 | |||
32 | 2020年度自治区中小学教师培训管理者高级研修班 | 130 | 乡村教师支持计划背景下的教师培训政策、项目实施要求、项目提升改进等 | 集中培训 | 4 | 1 | 20.682 | |||
33 | “国培计划”幼师 | 非学前教育专业教师专业补偿培训 | 106 | 职业认同与专业信念、卫生保健基础知识、心理发展基础知识、幼儿教育基础知识等 | 集中培训+跟岗研修+工作坊研修 | 集中培训10天+跟岗研修10天+工作坊研修60学时 | 1 | 86.708 | ||
34 | 乡村幼儿园园长办园能力提升培训 | 84 | 学前教育的政策法规、学前教育基本理论与实务、幼儿园领导与管理的理论与实务等 | 区外集中培训+跟岗研修((不少于3天)) | 10天 | 1 | 42 | |||
35 | 84 | 1 | 42 | |||||||
36 | 幼儿园园长法治与安全教育培训 | 232 | 依法治教相关法律法规和学前教育法律法规解读,幼儿园安全风险防控体系建设,幼儿园安全事故预防、应对与处理等 | 集中培训 | 5天 | 1 | 46.4 | |||
37 | 区培计划 | 全区教研员专业能力提升培训 | 30 | 提升教研员的政策把握能力、科研引领能力、教研指导能力、信息技术运用能力等 | 区外集中培训+现场观摩(不少于2天 | 7天 | 1 | 55 | ||
58 | ||||||||||
55 | ||||||||||
38 | 全区督学专业能力提升培训 | 139 | 以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件、学校教育教学管理、督导报告案例撰写、挂牌督导工作创新等为培训内容 | 集中培训+现场观摩 | 4天 | 1 | 65 | |||
139 | 以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件;市、县政府履行教育职责评价;义务教育优质均衡发展督导评估;普及高中阶段教育评估验收;质量监测的解读及运用为培训内容 | 4天 | ||||||||
171 | 以学习深化新时代教育督导体制机制改革的文件、义务教育优质均衡发展评估、督学职责与能力建设、质量监测解读及运用等为培训内容 | 3天 | ||||||||
39 | 全区普通高中课程改革专项培训 | 550 | 创新教学组织管理 、学生发展指导、学生综合素质评价等 | 集中培训 | 4天 | 1 | 100 | |||
100 | 普通高中学科课程内容整合、教学方式转变、教学过程优化、课程资源开发、学科教学评价等 | 3天 |
二、商务要求:
★1、付款方式:合同签订后,自采购人下达任务通知之日起20个工作日内,采购人预付任务量金额的100%给中标人。
★2、采购方对中标人在项目结束时进行一次绩效考评,综合全年的情况进行考评。
★3、教师培训服务期限:签订合同后,采购人根据实际情况制定具体培训开始的时间及培训期限,中标人接到采购人通知后按招标文件和采购人要求以及投标文件承诺提供培训服务。
★4、第1~39分标为估计的任务量,实际的任务量可能有所变化,各分标实际的任务量以采购人根据实际情况确认后下达的任务量为准。
★5、申报单位须承诺服从教育部、广西壮族自治区教育厅对培训项目实施的安排,遵守有关规定,接受项目监管。
★6、申报单位须承诺按照以下项目实施要求进行实施:根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2020〕1号)、《教育部教师工作司关于印发<教师培训者团队研修指南>等11个文件的通知》(教师司函〔2020〕11号)、《自治区教育厅关于做好2020年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”组织实施工作的通知》(桂教师培〔2020〕3号)等有关文件业务要求执行。
★7、本项目为采用固定价格采购的项目,价格不列为评审因素,投标人须按照招标文件各分标的价格标准执行。
★8、投标人必须承诺若中标2个或以上分标的情况下,必须按投标承诺保证服务质量。
第三章 投标人须知
前 附 表
序号 | 内容、要求 |
1 | 项目名称:2020年广西自治区统筹实施的“国培计划”、“区培计划”教师培训项目 项目编号:GXZC2020-G3-001077-KLZB |
2 | 投标报价及费用: 1、本项目投标应以人民币报价; 2、不论投标结果如何,投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用; 3、本项目代理服务费按投标人须知前附表第17条代理服务费收费标准向中标人收取。 |
3 | 本项目不收取投标保证金。 |
4 | 是否接受联合体投标:不接受 |
5 | 现场踏勘:如有,详见招标项目采购需求,或在招标文件提供期限截止后以书面形式通知所有获取招标文件的潜在投标人。 |
6 | 现场演示:如有,详见招标项目采购需求。 |
7 | 答疑与澄清:投标人如认为招标文件表述不清晰、存在歧视性、排他性或者其他违法内容的,应当于收到招标文件之日起7个工作日内,以书面形式要求采购代理机构作出书面解释、澄清或者向采购代理机构提出书面质疑;答疑内容是招标文件的组成部份,并将以书面形式送达所有已报名的投标人;采购代理机构可以视采购具体情况,延长投标截止时间和开标时间,但应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前,将变更时间书面通知所有招标文件的收受人,并在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上发布变更公告。 |
8 | 投标文件组成和装订要求: 1)装订要求:资格部分、商务及技术部分、报价部分合并装订成册,封面注明投标文件(“正本”或“副本”),数量:正本 1 份;副本 6 份,一并密封封装在一个投标文件袋或纸箱中(如文件体积过大可分为几个包装或纸箱),以不露出投标文件为合格。 ★2)开标一览表、投标函复印件各1 份,一并密封封装在一个信封或文件袋中,并单独提交。 ★3)投标文件袋或纸箱、信封或文件袋的外包装封面上均应注明投标人名称、投标人地址、投标项目名称、项目编号及“开标时启封”字样,并加盖投标人公章。 4)同时提供投标文件(盖章后扫描的PDF版)光盘或U盘1份(光盘或U盘用信封封装,封面请注明项目名称、项目编号及投标人名称,光盘或U盘可单独密封递交,也可放在投标文件袋或装投标文件的纸箱中)。 5)投标人递交投标文件时,请同时单独递交投标人信息及投标文件签收回执(不密封包装,按第六章“投标文件格式”提供的“投标人信息及投标文件签收回执” 的要求填写) |
9 | 投标文件递交截止时间:2020年5月 日上午9时30分整 投标文件递交地点:广西科联招标中心有限公司一楼开标大厅(广西南宁市大学东路170号广西农业机械研究院内) |
10 | 开标时间:2020年5月 日上午9时30分整 开标地点:广西科联招标中心有限公司一楼开标大厅(广西南宁市大学东路170号广西农业机械研究院内) |
11 | 评分标准:综合评分法 评标委员会组成:本项目评标委员会由政府采购评审专家6人和采购人代表1人,共7人组成。 |
12 | 公告发布媒体:中国政府采购网(http://www.ccgp.gov.cn)、广西壮族自治区政府采购网(http://www.zfcg.gxzf.gov.cn) |
13 | 履约保证金金额:本项目不收取履约保证金。 |
14 | 签订合同时间:应当在中标通知书发出后30日内。 |
15 | 各投标人应在投标函中注明评标结果告知书的接收方式(电子邮箱)。 |
16 | 代理服务费:签订合同前,中标人应向采购代理机构一次付清代理服务费。每个分标中标人的代理服务费金额为:¥1282.00元。 |
17 | 采购资金来源:财政性资金 |
18 | 投标文件有效期:自投标截止之日起60天 |
19 | 解释:本招标文件的解释权属于招标采购单位 |
一、总 则
(一) 适用范围
本招标文件适用于2020年广西自治区统筹实施的“国培计划”、“区培计划”教师培训项目的招标、投标、评标、定标、验收、合同履约、付款等行为(法律、法规另有规定的,从其规定)。
(二)定义
1、“投标人”系指向采购代理机构提交投标文件的法人、其他组织或者自然人。
2、“产品”系指投标人按招标文件规定,须向采购人提供的一切设备、货物、保险、税金、备品备件、工具、手册及其它有关技术资料和材料。
3、“服务”系指招标文件规定投标人须承担的技术服务或设备安装、调试、技术协助、校准、培训、技术指导以及其他类似的义务。
4、“项目”系指投标人按招标文件规定向采购人提供的产品和服务。
5、“书面形式”包括信函、传真、电报等。
6、“★”系指实质性要求条款。
(三)招标方式
公开招标方式。
(四)投标委托
投标人代表须携带有效身份证件。如投标人代表不是法定代表人,须有法定代表人出具的授权委托书(正本用原件,副本用复印件,格式见第六章)。
(五)投标费用
投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用(招标文件有相关规定的除外)。
(六)联合体投标
本项目不接受联合体投标。
(七)转包与分包
1、本项目不允许转包。
2、本项目不允许分包。
(八)特别说明
★1、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。
★2、投标人投标所使用的资格、信誉、荣誉、业绩与企业认证必须为本单位所拥有。
★3、投标人应仔细阅读招标文件的所有内容,按照招标文件的要求提交投标文件,并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。
★4、投标人在投标活动中提供任何虚假材料,其投标无效,并报监管部门查处;中标后发现的,中标人须依照《中华人民共和国合同法》之规定赔偿采购人,且民事赔偿并不免除违法投标人的行政与刑事责任。
★5、本文件中描述投标人的“公章”是指根据我国对公章的管理规定,用投标人法定主体行为名称制作的印章,除本文件有特殊规定外,投标人的财务章、部门章、分公司章、工会章、合同章、投标专用章、业务专用章及银行的转账章、现金收讫章、现金付讫章等其它形式印章均不能代替公章。
★6、本文件中描述投标人的“签字”是指投标人的法定代表人或被授权人亲自在文件规定签署处亲笔写上个人的名字的行为,私章、签字章、印鉴、影印等其它形式均不能代替亲笔签字。
(九)质疑和投诉
1、投标人认为招标文件使自己的合法权益受到损害的,应当在收到招标文件之日起7个工作日内,以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。投标人认为招标过程使自己的合法权益受到损害的,应当在各采购程序环节结束之日起7个工作日内,以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。投标人认为中标结果使自己的合法权益受到损害的,应当在中标结果公告期限(中标结果公告期限为1个工作日)届满之日起7个工作日内,以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。投标人对招标采购单位的质疑答复不满意或者招标采购单位未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后15个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。
2、投标人提出质疑、投诉,应当遵守中华人民共和国财政部令第94号《政府采购质疑和投诉办法》的相关规定,且采用书面形式。质疑书、投诉书均应明确阐述招标文件、招标过程或中标结果中使自己合法权益受到损害的实质性内容,并提供相关事实、依据和证据及其来源。
3、递交质疑函的联系事项:
广西科联招标中心有限公司(采购代理机构)三楼307室
联系电话:0771-3486228
地址:广西南宁市大学东路170号
二、招标文件
(一)招标文件的构成
1、招标公告;
2、招标项目采购需求;
3、投标人须知;
4、评标原则及评分标准;
5、合同主要条款格式;
6、投标文件格式。
(二)投标人的风险
投标人没有按照招标文件要求提供全部资料,或者投标人没有对招标文件在各方面作出实质性响应是投标人的风险,并可能导致其投标被拒绝。
(三)招标文件的澄清和修改
1、采购代理机构可以对已发出的招标文件进行必要的澄清或修改。澄清或修改的内容可能影响投标文件编制的,应当在招标文件要求提交投标文件截止时间15日前,在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上发布更正公告,并以书面形式通知所有招标文件收受人。
2、招标文件澄清、修改的内容为招标文件的组成部分。当招标文件与招标文件的澄清、修改通知就同一内容的表述不一致时,以最后发出的书面文件为准。
3、招标文件的澄清、修改都应该通过本采购代理机构以法定形式发布,采购人非通过本机构,不得擅自答复、修改招标文件。
三、投标文件的编制
(一)投标文件的组成
投标文件由资格部分、商务及技术部分、投标报价部分三部份组成。
1.资格部分:
★(1)有效的三证合一的营业执照副本或事业单位法人证书或相关办学资格证书复印件;
★(2)法定代表人完整有效的身份证复印件(第二代身份证必须提供正反面复印件);
★(3)法定代表人授权委托书(格式见第六章) 和委托代理人完整有效的身份证复印件(委托代理时必须提供。第二代身份证必须提供正反面复印件);
★(4)截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳税收的凭证复印件(如税务机关开具的完税证、银行缴税付款凭证或缴款回单等;如为非税务机关开具的凭证或回单的,应清晰反映:付款人名称、帐号,征收机关名称,缴款金额,税种名称,所属时期等内容)。无纳税记录的,应提供投标人所在地的税务部门出具的《依法纳税或依法免税证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(5)截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳社会保障资金的凭证复印件(如社保部门开具的证明、收款收据等,或银行缴款凭证、回单等;如为非社保部门开具的凭证或回单的,应清晰反映:缴款单位名称、社保单位名称、保险险种名称、缴款金额等内容)。无缴费记录的,应提供投标人所在地社保部门出具的《依法缴纳或依法免缴社保费证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(6)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明(格式自拟);
★(7)信用记录网站〔“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)〕查询结果信用声明函(格式见第六章);
★(8)投标人近期财务状况报告(截标时间上一年度经第三方审计的财务报告;或截标时间前半年内能反映财务状况的报表;或投标人基本开户银行出具的资信证明复印件);成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(9)特殊资质要求:无。
★注:上述(1)-(9)项提交的材料必须加盖投标人单位公章。
2、商务及技术部分
商务部分
★(1)投标声明书(格式见第六章);
★(2)商务条款偏离表(格式见第六章);
(3)投标人情况介绍;
(4)投标人需要说明的其他文件和说明;
(5)投标人符合中小企业划型标准的,按《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库〔2011〕181号)要求,提供中小企业声明函。监狱企业参加政府采购活动时,应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件。 (格式见第六章);
(6)投标产品提供单位按《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141号)认定为残疾人福利性单位的,在政府采购活动中,残疾人福利性单位视同小型、微型企业。符合条件的残疾人福利性单位在参加政府采购活动时,应当提供本通知规定的《残疾人福利性单位声明函》,并对声明的真实性负责(格式见第六章)。
技术部分
★(1)技术条款偏离表(格式见第六章);
★(2)申报书(格式见第六章);
(3)投标人需要说明的其他文件和说明。
3、报价部分:
★(1)投标函(格式见第六章);
★(2)价格标准应答表(格式见第六章);
(3)投标人针对报价需要说明的其他文件和说明(格式自拟);
★(4)开标一览表(与投标函一起单独用小信封密封,格式见第六章);
★4、特别备注:
招标文件第六章有格式要求的,必须按要求在规定处由法定代表人或授权代表签名并加盖投标人公章。
(二)投标文件的语言及计量
★1、投标文件以及投标方与招标方就有关投标事宜的所有来往函电,均应以中文汉语书写。除签名、盖章、专用名称等特殊情形外,以中文汉语以外的文字表述的投标文件视同未提供。
★2、投标计量单位,招标文件已有明确规定的,使用招标文件规定的计量单位;招标文件没有规定的,应采用中华人民共和国法定计量单位(货币单位:人民币),否则视同未响应。
(三)投标报价
1、投标报价应按招标文件中相关附表格式填写。
★2、投标报价是履行合同的最终价格,货物采购应包括货款、标准附件、备品备件、专用工具、包装、运输、装卸、保险、税金、货到就位以及安装、调试、培训、保修等一切税金和费用;服务采购应包括整体服务价格以及安装调试、培训、维护等一切税金和费用。
★3、投标文件只允许有一个报价,有选择的或有条件的报价将不予接受。
(四)投标文件的有效期
★1、自投标截止日起60天投标文件应保持有效。有效期不足的投标文件将被拒绝。
2、在特殊情况下,招标采购单位可与投标人协商延长投标文件的有效期,这种要求和答复均以书面形式进行。
3、投标人可拒绝接受延期要求,同意延长有效期的投标人不能修改投标文件。
4、中标人的投标文件自开标之日起至合同履行完毕止均应保持有效。
(五)投标保证金
本项目不收取投标保证金。
6、投标人有下列情形之一的,采购代理机构将报采购监督管理部门处理,对采购代理机构或采购人造成损失的,由投标人按实际损失赔偿:
(1)投标人在投标有效期内撤销投标文件的;
(2)投标人在投标过程中弄虚作假,提供虚假材料的;
(3)中标人无正当理由不与采购人签订合同的;
(4)将中标项目转让给他人或者在投标文件中未说明且未经采购人同意,将中标项目分包给他人的;
(5)拒绝履行合同义务的;
(6)其他严重扰乱招投标程序的。
(六)投标文件的签署和份数
1、投标人应按本招标文件规定的格式和顺序编制、装订投标文件并标注页码,投标文件内容不完整、编排混乱导致投标文件被误读、漏读或者查找不到相关内容的,是投标人的责任。
★2、投标文件组成和份数要求详见投标人须知前附表第8条要求。
3、投标文件的正本需打印或用不褪色的墨水填写,副本为正本的复印件。
★4、投标文件须由投标人在规定位置盖章并由法定代表人或法定代表人的授权委托人签署,投标人应写全称。
5、投标文件不得涂改,若有修改错漏处,须加盖单位公章或者法定代表人或授权委托人签字或盖章。投标文件因字迹潦草或表达不清所引起的后果由投标人负责。
(七)投标文件的包装、递交、修改和撤回
1、投标文件封装要求详见投标人须知前附表第8条要求。
2、未按规定密封或标记的投标文件将被拒绝,由此造成投标文件被误投或提前拆封的风险由投标人承担。逾期送达的投标文件将被拒绝。
3、投标人在投标截止时间之前,可以对已提交的投标文件进行修改或撤回,并书面通知招标采购单位;投标截止时间后,投标人不得撤回、修改投标文件。修改后重新递交的投标文件应当按本招标文件的要求签署、盖章和密封。
(八)投标无效的情形
实质上没有响应招标文件要求的投标将被视为无效投标。投标人不得通过修正或撤消不合要求的偏离从而使其投标成为实质上响应的投标,但经评标委员会认定属于投标人疏忽、笔误所造成的差错,应当允许其在评标结束之前进行修改或者补正(可以是复印件、传真件等,原件必须加盖单位公章)。修改或者补正投标文件必须以书面形式进行,并应在中标结果公告之前查核原件。限期内不补正或经补正后仍不符合招标文件要求的,应认定其投标无效。投标人修改、补正投标文件后,不影响评标委员会对其投标文件所作的评价和评分结果。
1、在资格审查时,如发现下列情形之一的,投标文件将被视为无效:
(1)不具备招标文件中规定的资格要求的;
(2)招标文件要求必须提供的资格部分文件不齐全或者内容虚假的;
(3)法律、法规和招标文件规定的其他无效情形。
2、在商务性及技术评审时,如发现下列情形之一的,投标文件将被视为无效:
(1)未按照招标文件的规定提交投标声明书的;
(2)投标文件未按招标文件要求签署、盖章的;
(3)招标文件要求必须提供的商务及技术部分的文件不齐全或者内容虚假的;
(4)投标文件的实质性内容未使用中文表述或者使用计量单位不符合招标文件要求的(经评标委员会认定并允许其当场更正的笔误除外);
(5)投标有效期、交付时间、质保期等商务条款不能满足招标文件要求的;
(6)投标文件有采购人不能接受的附加条件的;
(7)未提供或未如实提供投标服务的技术参数,或者投标文件标明的响应或偏离与事实不符或虚假投标的;
(8)明显不符合招标文件要求或者未满足招标文件中标“★”的技术指标、主要功能项目、商务条款要求的;
(9)经评委评定,允许偏离的技术、性能指标或者辅助功能项目发生负偏离的项数达2项(含)以上的;
(10)投标技术方案不明确,存在一个或一个以上备选(替代)投标方案的;
3、在报价评审时,如发现下列情形之一的,投标文件将被视为无效:
(1)未按照招标文件的规定提交投标函的;
(2)未采用人民币报价或者未按照招标文件标明的币种报价的;
(3)投标报价不是唯一报价,具有选择性的。
4、有下列情形之一的视为投标人相互串通投标,投标文件将被视为无效:
(1)不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制;
(2)不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜;
(3)不同的投标人的投标文件载明的项目管理员为同一个人;
(4)不同投标人的投标文件异常一致或投标报价呈规律性差异;
(5)不同投标人的投标文件相互混装;
(6)不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人账户转出。
5、关联供应商不得参加同一合同项下政府采购活动,否则投标文件将被视为无效
单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同的供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。
6、被拒绝的投标文件为无效。
四、开标
(一)开标准备
采购代理机构将在规定的时间和地点进行开标,投标人的法定代表人或其授权代表应参加开标会并签到。投标人的法定代表人或其授权代表未按时签到的,视同放弃开标监督权利、认可开标结果。
(二) 开标程序
1、开标时,应当由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况,并签字确认后,由招标代理机构工作人员当众拆封开标一览表,宣读投标人名称、投标报价情况、书面修改和撤回投标的通知、招标文件允许提供的备选方案等,未宣读的投标报价和招标文件允许提供的备选投标方案等实质内容,评标时不予承认;
2、开标过程由采购代理机构负责记录,并由参加开标的各投标人代表和相关工作人员签字确认。投标人代表对开标过程和开标记录有疑异,以及认为采购人、采购代理机构相关工作人员有需要回避的情形的,应当场提出询问或者回避申请。投标人未参加开标的,视同认可开标结果。
3、开标会议结束。
五、评标
(一)组建评标委员会
本项目评标委员会的组成详见投标人须知前附表第11条。
(二)评标的方式
本项目采用不公开方式评标,评标的依据为招标文件和投标文件。
(三)评标程序
1、资格审查
采购人或采购代理机构依法对投标人的资格进行审查。
2、实质审查与比较
(1)评标委员会应当对符合资格要求的投标人的投标文件进行商务和技术审查,以确定其是否满足招标文件的实质性要求。
(2)评标委员会应当按照招标文件第四章规定的评标原则和评标标准,对商务和技术审查合格的投标文件进行评审,综合比较与评价。
(3)对于投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容,评标委员会应当以书面形式要求投标人作出必要的澄清、说明或者补正。投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式,并加盖公章,或者由法定代表人或其授权的代表签字。投标人的澄清、说明或者补正不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。
投标人代表未到场或者拒绝澄清或者澄清的内容改变了投标文件的实质性内容的,评标委员会有权视该投标文件为无效。
(4)评标委员会完成评标后,评委对各部分得分汇总,计算出本项目进入详评的所有投标人的最终得分。评标委员会按中标候选人推荐原则推荐中标候选人同时起草评标报告。
(四)澄清问题的形式
对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容,评标委员会应当要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式,由其授权代表签字或盖章确认,并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。
(五)错误修正
投标文件如果出现计算或表达上的错误,修正错误的原则如下:
1、投标文件中开标一览表(价格标准应答表)内容与投标文件中相应内容不一致的,以开标一览表(价格标准应答表)为准;
2、大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准;
3、单价金额小数点或者百分比有明显错位的,以开标一览表的总价为准,并修改单价;
4、总价金额与按单价汇总金额不一致的,以单价金额计算结果为准;
5、对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以中文文本为准。
同时出现两种以上不一致的,按照前款规定的顺序修正。修正后的报价经投标人确认后产生约束力,投标人不确认的,其投标无效。
(六)评标过程的监控
本项目评标过程实行全程录音、录像监控,投标人在评标过程中所进行的试图影响评标结果的不公正活动,可能导致其投标被拒绝。
六、评标结果
(一)采购代理机构在评标结束后2个工作日内将评标报告送采购人,采购人在收到评标报告之日起5个工作日内在评标报告推荐的中标候选人名单中按顺序确定中标人。采购人也可以事先授权评标委员会直接确定中标人。中标候选人并列的,由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定中标人;招标文件未规定的,采取随机抽取的方式确定。
(二)中标人确定之日起2个工作日内,采购代理机构在本项目招标公告媒体公告中标结果,招标文件随中标结果同时公告。其余各投标人的评审得分与排序或资格审查未通过的原因通过投标人在投标文件中注明的接收方式单独告知。
(三)在中标通知书发出前,采购人或采购代理机构应当对中标人信用进行查询,如中标人被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单,则将被取消中标资格。
(四)在公告中标结果的同时,采购代理机构向中标人发出中标通知书;对未通过资格审查的投标人,应当告知其未通过的原因;采用综合评分法评审的,还应当告知未中标人本人的评审得分与排序。未中标人亦可主动联系采购代理机构索取相关内容。
(五)投标人认为中标结果使自己的权益受到损害的,应当在中标结果公告期限(中标结果公告期限为1个工作日)届满之日起7个工作日内,以书面形式向采购代理机构提出质疑,并及时索要书面回执。
(六)采购代理机构应当按照有关规定就采购人委托授权范围内的事项在收到投标人的书面质疑后7个工作日内做出答复,但答复的内容不得涉及商业秘密。
七、投标样品的退回
中标人的投标样品由采购人保管,作为验收的依据,验收后由采购人退回。未中标人的投标样品由投标人在中标结果公布后两个工作日内领回,否则按无主物品处理。
八、合同签订
(一)合同授予标准
合同将授予被确定实质上响应招标文件要求,具备履行合同能力,综合评分排名第一的投标人。
(二)履约保证金
(1)履约保证金金额:本项目不收取履约保证金。
(2)签订合同后,如中标人不按双方签订的合同规定履约,则按实际损失赔偿。
(3)中标人按合同约定交付验收合格后,三个工作日内提交政府采购项目合同验收报告(格式见附件Ⅰ)至代理机构备案。
(三)签订合同
(1)投标人接到中标通知书后,应按中标通知书规定的时间、地点与采购人签订合同。(投标人中标后可以由项目所在地分公司在总公司授权下签订合同,相应的法律责任由总公司承担。)
(2)如中标人不按中标通知书的规定签订合同,则按中标人违约处理,采购代理机构将中标人违约情况报采购监督管理部门,对采购代理机构或采购人造成损失的,由投标人按实际损失赔偿。
(3)中标人因不可抗力或者自身原因不能履行采购合同的,采购人可以与中标人之后排名第一的中标候选人签订采购合同,以此类推。
(4)政府采购合同签订应当采用政府采购合同格式文本,合同应内容完整、盖章齐全;项目合同的各要素和内容应与招标文件、中标人的承诺、中标通知书等的内容一致;合同附件齐全;多页合同每页应顺序标出页码并盖骑缝章。
(5)政府采购合同公告
根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第五十条规定,采购人应当自政府采购合同签订之日起2个工作日内,将政府采购合同在省级以上人民政府财政部门指定的媒体上公告,但政府采购合同中涉及国家秘密、商业秘密的内容除外。
九、其它事项
签订合同前,中标人应向采购代理机构一次付清中标服务费。中标服务费收取按投标人须知前附表第17条规定执行。
附件Ⅰ:
政府采购项目合同验收报告(格式)
根据政府采购合同(采购合同编号: )的约定,我单位对(项目名称) 政府采购项目中标(或成交)供应商 (公司名称) 提供的货物(或服务)进行了验收,验收情况如下:
验收方式 | □自行验收 □联合验收 | |||||
序号 | 名 称 | 货物型号规格、标准及配置 (或服务内容、标准) | 数量 | 金额 | ||
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合 计 | ||||||
合 计 大 写 金 额 :人民币 元 | ||||||
实际供货日期 | 合同交付验收日期 | |||||
验收具体内容 | (应按采购合同、招标文件、投标响应文件及验收方案等进行验收;并核对中标或成交供应商在安装调试等方面是否违反合同约定或服务规范要求、提供的质量保证证明材料是否齐全、应有的配件及附件是否达到合同约定等。可附件) | |||||
验收小组意见 | 验收结论性意见: | |||||
有异议的意见和说明理由: | ||||||
验收小组成员签字: | ||||||
参与验收其他或监督人员签字: | ||||||
中标(或成交)供应商签字或盖章: 联系电话: 年 月 日 | 采购单位的意见(盖章): 联系电话: 年 月 日 |
备注:本报告单一式三份(采购单位1份、中标人1份、采购代理机构1份)。
一、评标原则
(一)评委会组成:本招标采购项目的评标委员会由采购人代表、评审专家组成。其中,专家评委不得少于成员总数的三分之二。
(二)评标依据:评委将以招投标文件为评标依据,按百分制打分。本项目为采用固定价格采购的项目,价格不列为评审因素。
(三)评标方式:以封闭方式进行。
二、评分标准
(一)对进入详评的,采用百分制综合评分法。
(二)计分办法(按四舍五入取至百分位)
序号 | 一级指标 | 二级指标 | 指标描述 | 提交证明材料 |
1 | 培训绩效 满分10分 | 培训绩效 满分4分 | 依据2019年同类项目国家级、省级、市级绩效排名情况得分,依次酌情递减得分。 | 各级教育行政部门相关文件复印件(加盖投标单位公章)。 |
项目经验 与学科优势 满分6分 | 承担过国家级或3年以上省级教师培训项目得2分,没有不得分。 | 任务下达书、开班通知或各省教育厅有关文件复印件(加盖投标单位公章)。 | ||
具有所申报项目或学科的培训经验,有得2分,没有不得分。 | 以能够真实反映3年来投标人承担培训的有效证明材料,如中标通知书、任务下达书、服务合同或各省“国培计划”相关文件等为准。 | |||
所申报的项目或学科具有明显的学科优势得2分,没有不得分。 | 以能够真实反映近年来开展该项目或学科培训获得成效的有效证明材料,如学员反馈、新闻报道、教育行政部门考核评价等。 | |||
2 | 目标定位 满分10分 | 目标定位 满分5分 | 1.目标定位精准,指向明确,类别细分得2分,否则不得分。 2.注重参训教师专业理论、专业技能、教育科研能力、教师职业道德素养的整体提升得2分,否则不得分。 3.阶段性目标与整体目标表述清晰得1分,否则不得分。 | 申报书 |
对象及 需求分析 满分5分 | 1.对参训对象能力素质水平、学习方式、发展路径、薄弱环节分析到位,共性需求与个性需求分析透彻,每项分析透彻得1分,否则不得分,共4分。 2.明确掌握培训对象的特点和需求得1分,否则不得分。 | 申报书 | ||
3 | 培训内容 满分20分 | 内容设计 满分15分 | 内容设计切合培训需求,重点突出,实践性、针对性强的得4分,否则不得分。 | 申报书 |
培训内容与模块设置之间的逻辑关系清晰,内容设计特色鲜明,专题贴近教学实际的得4分,否则不得分。 | ||||
集中研修阶段所开设课程中,实践性课程作为培训重点,设置科学,实践性课程比例达到了50%的得4分,否则不得分。 | ||||
将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修内容、师德教育、法制教育、信息技术应用等列入培训内容的得3分,否则不得分。 | ||||
课程资源 满分5分 | 1.拟开发和使用的资源,如课程资源、案例资源、网络资源丰富适用的得3分,否则不得分。 2.重点开发包括中小学(幼儿园)教师专业标准、师德教育和信息技术等通识课程的资源的得2分,否则不得分。 | |||
4 | 培训场地满分10分 | 培训场地 满分10分 | 1.培训地点符合项目设置要求的得5分,否则不得分。 2.申报单位在符合项目设置要求地点有自有教学场所,且用于开展项目培训的(除“贫困地区‘一对一’精准帮扶培训”子项目外)得5分,酌情减分。 | 申报书 |
5 | 培训方式 与手段 满分25分 | 培训方式 满分10分 | 1.培训方式多元化,采取综合采取参与式、研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式,体现任务驱动,实效性强的得2分,不能满足不得分。 2. 注重基于一线教学和教师培训现场的培训环节,走进真实课堂,采取现场诊断、听课评课和名师示范课等多种现场培训方式的得2分,不能满足不得分。 3. 注重创新,且小班化教学,具有针对教师学习特点,基于教学现场、走进真实课堂的培训环节。具有改革传统讲授方式,强化学员互动参与,增强培训吸引力、感染力的具体措施的得2分,不能满足不得分。 4. 注重采取混合式培训模式,将集中面授、实践观摩、网络研修相结合的得2分,不能满足不得分。 5.在疫情防控期间,能按国家及业主要求适时调整培训方式的得2分,不能满足不得分。 | 申报书 |
考核评价 满分5分 | 1.参训学员与授课教师考核评价方式合理,指标设计科学,过程性评价与终结性评价相结合的得3分,不满足不得分。 2. 设有满意度调查等,结果真实有效,具有可行性的得2分,不能满足不得分。 | |||
网络研修 满分5分 | 1.网络研修平台(自建平台、购买服务或开放平台)功能较为完善,能够有效支持学员培训过程学习和训后跟踪指导的得2分,不具备网络研修平台,无法实现网络跟踪的不得分 。 2.网络研修社区在培训中和训后跟踪指导中的应用路径和工作安排设计合理,具有操作性的得3分,不具有操作性不得分。 | |||
跟踪指导 满分5分 | 1.学员训后跟踪指导设计具体,计划明晰,跟踪指导时间明确并安排专人负责,有可操作性的得2分,无可操作性不得分。 2.跟踪指导方式有效,利用网络研修平台为教师训后学习提供有效服务,推动学用结合,确保培训实效的得3分,不能满足不得分。 | |||
6 | 培训保障 满分20分 | 培训师资 满分10分 | 首席专家原则上为本单位具有正高职务专家,培训专长突出,社会影响力大的得3分,否则不得分。 | 提供首席专家技术职务证书复印件(加盖投标单位公章)。 |
授课教师团队结构合理,一线优秀教师、教研员比例达到50%的得3分,否则不得分。 | 申报书 | |||
申报书中承诺培训专家培训团队中,高级职称教师比例达到60%的得3分,否则不得分。 | 提供高级职称教师技术职务证书复印件(加盖投标单位公章)。 | |||
授课教师中,有区外高水平教师的得1分,否则不得分。 | 申报书 | |||
管理团队 2分 | 项目单位主要领导和分管领导参与培训管理,组成人员合理、分工明确、精干高效、富有经验的得2分,否则不得分。 | 申报书 | ||
实践基地 (跟岗实践) 满分5分 | 1.有长期的优质教师培训观摩和跟岗实践基地(跟岗实践项目,基地须不少于5个),且实践基地办学水平较高、特色明显,满足教师技能提升需求的得3分,否则不得分。 2.制订基地研修或跟岗实践计划,有明确的指导教师,安排跟岗教师参与基地学校的教科研和上课、听课、评课等活动,过程设计科学合理的得2分,否则不得分。 | 申报书 | ||
后勤保障 满分3分 | 1.组织管理、教学与食宿条件、经费预算等的安排设想合理,能较好保证培训的顺利开展的得2分,否则不得分。。 2.培训场所设备、教学、食宿及医疗保卫条件良好的得1分,否则不得分。 | 申报书 | ||
7 | 特色与创新 5分 | 培训方案的整体或具体环节的设计上有鲜明特色和创新之处的得5分,否则不得分。 | 申报书 |
总得分=1+2+3+4+5+6+7。
三、中标候选人推荐原则
评标委员会将按评审后得分由高到低顺序排列。得分相同的,小型和微型企业优先中标,均相同的并列。投标文件满足招标文件全部实质性要求,且评审得分最高的投标人为排名第一的中标候选人。采购人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。除非有法定事由,如排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力不能履行合同,或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形,不符合中标条件的。该等情况下,采购人可以按照评标委员会提出的中标候选人名单排序依次确定其他中标候选人为中标人,也可以重新招标。
广西2020年 “国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目
合 同
合同编号:
采 购 计 划 号:
项目名称和编号:
采购单位(甲方):
供 应 商(乙方):
签订地点:广西南宁市 签订时间:
甲方委托乙方组织实施“广西2020年 “国培计划”和“区培计划”自治区统筹招标项目”。为了维护当事人合法权益,根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则,甲乙双方同意按下述条款签订合同,并共同遵守。
合同标的
分标号 | 项目名称 | 子项目/学科/学段 | 中标金额 | ||
甲方应承担的责任与义务:
组织各地参训学员按培训方案要求统一参加培训。
审定课程与授课教师。
协调地方教育部门与乙方的衔接工作。
负责参训学员训前安全教育工作。
负责对乙方培训工作进行指导及检查测评。
制定项目中期评估方案,督促乙方按要求实施。
7、项目年度培训合同签订后20个工作日内,支付年度培训合同金额的100%给乙方。
乙方应承担的责任与义务:
乙方应切实履行“诚信、廉洁、高效”的服务方针,严格执行国家和自治区颁布的培训规范、规程和技术标准,及时为甲方提供服务,优质、高效、独立完成所承担的广西各类培训项目。本合同范围的培训业务,应由乙方直接参与,不得转包他人,如有转包承接业务的行为,甲方有权解除合同,并追究乙方的违约责任。乙方应保证所提供的服务或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权,如若出现侵权行为,由乙方承担全部责任。乙方应尽的责任与义务具体如下:
制定培训方案、课程计划,按规定条件选聘师资,组织实施培训工作。
2、在疫情防控期间,能按照国家及业主的要求适时调整培训方式实施项目。
3、制定突发事件应急处理预案,确保参训学员在学校培训期间的安全。
4、建立学员报到、学习信息反馈制度。按照甲方统一要求,采取培训考试、论文交流、案例设计等形式进行结业考核,颁发结业证书,评选优秀学员。
5、严格执行甲方审定的课程计划,不得私自更换授课教师和授课专题。负责培训教师联系接待、日常教学组织等工作,为参训学员提供必要的资料。
负责收集学员意见、安排课余文化生活、开展问卷测评工作,向甲方提供所需的文字、录音、录像资料。
按甲方要求,完成中期评估及训后调研和跟踪指导工作。
严格执行甲方制定的培训费用标准,垫付各项经费。
负责提供培训所需的基本设施,具体如下:
(1)提供能满足培训所需的教室,每间教室必须配备空调、多媒体。
(2)提供能满足培训所需的学员宿舍、进餐食堂、生活用水、医疗服务与安全保卫等。
(3)提供培训所需的论坛、大型报告等所需要的会场。
(4)提供可供学员学习的机房、图书阅览室等场所。
(5)配备培训期间接送教师、学员的交通用车。
10、经费使用按财政部门批复的政府采购计划表执行,并按项目要求向有关部门拨付有关费用。
四、本合同所附下列文件是构成本合同不可分割的部分:
(1)本项目招标文件
(2)中标人的投标文件,包括投标函、价格标准应答表和服务承诺等
(3)中标通知书
甲、乙双方商定并经政府采购监督管理部门备案后的补充协议
五、合同生效
(1)本合同经双方授权代表签字并加盖公章后开始生效。
(2)未经双方协商并报财政部门审批,合同不得有任何变化或修改。经协商一致后,甲乙双方应签署书面修改协议,并作为合同不可分割的部分,对双方具有约束力。
(3)本合同用中文书写,一式四份,甲方、乙方各执一份,政府采购监督管理部门和采购代理机构各执一份,具有同等法律效力。
甲方(章) 年 月 日 | 乙方(章) 年 月 日 |
单位地址: | 单位地址: |
法定代表人: | 法定代表人: |
委托代理人: | 委托代理人 |
电话: | 电话: |
电子邮箱: | 电子邮箱: |
开户银行: | 开户银行: |
账号: | 账号: |
邮政编码: | 邮政编码: |
经办人: 年 月 日 |
一、投标文件外层包装及投标文件封面格式
1.1、投标文件外层包装封面格式
投 标 文 件
项目名称:
项目编号:
分标号(有分标时填写):
投标人名称:
投标人地址:
开标时启封
年 月 日
1.2、投标文件封面格式
正本/或副本
投 标 文 件
项目名称:
项目编号:
分标号(有分标时填写):
投标人名称:
投标人地址:
年 月 日
二、资格部分格式
2.1资格部分内封面格式:
投标文件(资格部分)
项目名称:
项目编号:
分标号(有分标时填写):
2.2 资格部分目录
★(1)有效的三证合一的营业执照副本或事业单位法人证书或相关办学资格证书复印件;
★(2)法定代表人完整有效的身份证复印件(第二代身份证必须提供正反面复印件);
★(3)法定代表人授权委托书(格式见第六章) 和委托代理人完整有效的身份证复印件(委托代理时必须提供。第二代身份证必须提供正反面复印件);
★(4)截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳税收的凭证复印件(如税务机关开具的完税证、银行缴税付款凭证或缴款回单等;如为非税务机关开具的凭证或回单的,应清晰反映:付款人名称、帐号,征收机关名称,缴款金额,税种名称,所属时期等内容)。无纳税记录的,应提供投标人所在地的税务部门出具的《依法纳税或依法免税证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(5)截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳社会保障资金的凭证复印件(如社保部门开具的证明、收款收据等,或银行缴款凭证、回单等;如为非社保部门开具的凭证或回单的,应清晰反映:缴款单位名称、社保单位名称、保险险种名称、缴款金额等内容)。无缴费记录的,应提供投标人所在地社保部门出具的《依法缴纳或依法免缴社保费证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(6)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明(格式自拟);
★(7)信用记录网站〔“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)〕查询结果信用声明函(格式见第六章);
★(8)投标人近期财务状况报告(截标时间上一年度经第三方审计的财务报告;或截标时间前半年内能反映财务状况的报表;或投标人基本开户银行出具的资信证明复印件);成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
★(9)特殊资质要求:无。
2.2.1有效的三证合一的营业执照副本或事业单位法人证书或相关办学资格证书复印件。
2.2.2法定代表人完整有效的身份证复印件(第二代身份证必须提供正反面复印件);
2.2.3-1法定代表人授权委托书格式:
法定代表人授权委托书
致:(采购代理机构名称):
我(姓名)系(投标人名称)的法定代表人,现授权委托本单位在职职工 (姓名)以我方的名义参加项目(项目编号:)的投标活动,并代表我方全权办理针对上述项目的投标、开标、评标、签约等具体事务和签署相关文件。
我方对被授权人的签名事项负全部责任。
在撤销授权的书面通知以前,本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤销而失效。
被授权人无转委托权,特此委托。
被授权人签名: 法定代表人签名:
所在部门职务: 职 务:
被授权人身份证号码:
投标人公章:
年 月 日
2.2.3-2委托代理人完整有效的身份证复印件(委托代理时必须提供。第二代身份证必须提供正反面复印件,同时要加盖单位公章,否则其投标无效);
2.2.4截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳税收的凭证复印件(如税务机关开具的完税证、银行缴税付款凭证或缴款回单等;如为非税务机关开具的凭证或回单的,应清晰反映:付款人名称、帐号,征收机关名称,缴款金额,税种名称,所属时期等内容)。无纳税记录的,应提供投标人所在地的税务部门出具的《依法纳税或依法免税证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供。
2.2.5截标时间前半年内,任意一个月投标人依法缴纳社会保障资金的凭证复印件(如社保部门开具的证明、收款收据等,或银行缴款凭证、回单等;如为非社保部门开具的凭证或回单的,应清晰反映:缴款单位名称、社保单位名称、保险险种名称、缴款金额等内容)。无缴费记录的,应提供投标人所在地社保部门出具的《依法缴纳或依法免缴社保费证明》复印件;成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
2.2.6 参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明(格式自拟)
2.2.7信用声明函(格式):
信用声明函(格式)
致:(采购代理机构名称)
我方愿意参加贵方组织的(项目名称) (项目编号:)项目的投标,为便于贵方公正、择优地确定中标人及其投标服务成果和服务,我方就本次投标有关事项郑重声明如下:
1. 经查询,在规定的查询时间内,“信用中国”和“中国政府采购网”网站我方未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。
2. 以上事项如有虚假或隐瞒,我方愿意承担一切后果,并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。
说明:
投标人可通过 “信用中国”(www.creditchina.gov.cn)和“中国政府采购网”网站(www.ccgp.gov.cn)查询投标人相关主体的信用记录。查询时间为本项目投标截止时间前5日至投标截止时间中任意一天。对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人,将被拒绝参与本项目政府采购活动。
法定代表人或委托代理人签字:
投标人(盖章):
年 月 日
2.2.8投标人近期财务状况报告(截标时间上一年度经第三方审计的财务报告;或截标时间前半年内能反映财务状况的报表;或投标人基本开户银行出具的资信证明复印件);成立不足3个月的供应商按实际情况提供;
2.2.9特殊资质要求:无。
三、投标文件(商务及技术部分、报价部分)格式
3.1 商务及技术部分内封面格式:
商务及技术部分
项目名称:
项目编号:
分标号(有分标时填写):
3.2商务部分目录
★(1)投标声明书(格式见第六章);
★(2)商务条款偏离表(格式见第六章);
(3)投标人情况介绍;
(4)投标人需要说明的其他文件和说明;
(5)投标人符合中小企业划型标准的,按《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库〔2011〕181号)要求,提供中小企业声明函。监狱企业参加政府采购活动时,应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件。 (格式见第六章);
(6)投标产品提供单位按《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141号)认定为残疾人福利性单位的,在政府采购活动中,残疾人福利性单位视同小型、微型企业。符合条件的残疾人福利性单位在参加政府采购活动时,应当提供本通知规定的《残疾人福利性单位声明函》,并对声明的真实性负责(格式见第六章)。
3.3技术部分目录
★(1)技术条款偏离表(格式见第六章);
★(2)申报书(格式见第六章);
(3)投标人需要说明的其他文件和说明。
3.2商务部分
3.2.1投标声明书格式:
投 标 声 明 书
致:(采购代理机构名称):
(投标人名称)系中华人民共和国合法企业,经营地址。
我(姓名)系(投标人名称)的法定代表人,我方愿意参加贵方组织的项目(项目编号:)的投标,为便于贵方公正、择优地确定中标人及其投标产品和服务,我方就本次投标有关事项郑重声明如下:
1. 我方向贵方提交的所有投标文件、资料都是准确的和真实的。
2. 我方不是采购人的附属机构;在获知本项目采购信息后,与采购人聘请的为此项目提供咨询服务的公司及其附属机构没有任何联系。
3. 以上事项如有虚假或隐瞒,我方愿意承担一切后果,并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。
法定代表人签字:
投标人公章:
年 月 日
3.2.2商务条款偏离表格式:
项号 | 招标文件的商务条款 | 投标文件承诺的商务条款 | 偏离说明 |
1 | ★1、付款方式:合同签订后,自采购人下达任务通知之日起20个工作日内,采购人预付任务量金额的100%给中标人。 | ||
2 | ★2、采购方对中标人在项目结束时进行一次绩效考评,综合全年的情况进行考评。 | ||
3 | ★3、教师培训服务期限:签订合同后,采购人根据实际情况制定具体培训开始的时间及培训期限,中标人接到采购人通知后按招标文件和采购人要求以及投标文件承诺提供培训服务。 | ||
4 | ★4、第1~39分标为估计的任务量,实际的任务量可能有所变化,各分标实际的任务量以采购人根据实际情况确认后下达的任务量为准。 | ||
5 | ★5、申报单位须承诺服从教育部、广西壮族自治区教育厅对培训项目实施的安排,遵守有关规定,接受项目监管。 | ||
6 | ★6、申报单位须承诺按照以下项目实施要求进行实施:根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2020〕1号)、《教育部教师工作司关于印发<教师培训者团队研修指南>等11个文件的通知》(教师司函〔2020〕11号)、《自治区教育厅关于做好2020年全区中小学教师“国培计划”和“区培计划”组织实施工作的通知》(桂教师培〔2020〕3号)等有关文件业务要求执行。 | ||
投标人(盖单位公章): | |||
法定代表人(负责人)或其委托代理人(签字或盖章): |
法定代表人或其委托代理人(签字):
投标人公章: 日 期:
3.2.3投标人情况介绍
3.2.4 投标人需要说明的其他文件和说明
3.2.5中小企业声明函格式:
中小企业声明函
本公司郑重声明,根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库[2011]181号)的规定,本公司为(请填写:中型、小型、微型)企业。即,本公司同时满足以下条件:
1.根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》(工信部联企业[2011]300号)规定的划分标准,本公司为(请填写:中型、小型、微型)企业。
2.本公司参加单位的项目采购活动由本企业提供服务。
本公司对上述声明的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
企业名称(盖章):
日 期:
3.2.6残疾人福利性单位声明格式:
残疾人福利性单位声明函
本单位郑重声明,根据《财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141号)的规定,本单位为符合条件的残疾人福利性单位,且本单位参加单位的项目采购活动提供本单位制造的货物(由本单位承担工程/提供服务),或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物(不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物)。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
单位名称(盖章):
日 期:
注:投标人如为残疾人福利性单位并提供本《残疾人福利性单位声明函》的,必须对声明的真实性负责。
3.3技术部分
3.3.1技术条款偏离表格式:
项号 | 招标文件技术要求 | 投标文件承诺 | 偏离说明 |
本表空白或未填写的条款,视同完全满足招标文件的要求,无偏离。 | |||
投标人(盖单位公章): | |||
法定代表人(负责人)或其委托代理人(签字或盖章): |
注:
⑴投标人应根据投标服务的实际情况、对照第二章“招标项目采购需求”中的“一、技术要求”部分填写,在“偏离情况”栏注明“正偏离” 或“负偏离”。
⑵本表仅填写投标人投标服务的技术有“正偏离”或“负偏离”的情况,投标服务的技术“无偏离”的可以留空,视同完全满足招标文件要求。
法定代表人或其委托代理人(签字):
投标人公章: 日 期:
3.3.2申报书格式:
1. “国培计划”——中西部项目
(幼师国培项目)、“区培计划”项目
(1、6~39分标)
申报书
申报单位(公章):
负 责 人:
子项目名称:
学科(领域):
项目执行部门:
负 责 人:
手 机:
教育部 财政部 制
一、基本情况
项目执行部门 | |||||||||||||
负责人 | 姓名 | 职务 | 职称 | ||||||||||
电话 | 手机 | 电子信箱 | |||||||||||
相关培训经验 | 请列出近两年承担的与申请学科(领域)相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。 | ||||||||||||
管理团队 | |||||||||||||
姓名 | 职务 | 专业 | 学历 | 负责事务 | |||||||||
…… | |||||||||||||
首席专家 | |||||||||||||
姓名 | 职务 | 职称 | |||||||||||
单位 | 研究专长 | ||||||||||||
电话 | 手机 | 电子 邮件 | |||||||||||
培训专长 |
二、培训实施方案
目标定位 | 请根据“国培计划”、“区培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求,阐述本项目能够达到的具体目标和定位。 |
对象及需求分析 | 请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况,分析培训对象的需求。 |
内容设计 | 请用图示化方式说明培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。 |
课程资源:实践性课程所占比例__________% 授课教师中一线教师、教研员所占比例___________%
培训课程 | 维度 | 模块 | 专题 | 学时 | 内容要点 | 来源 | 是否为实践性课程 | 授课教师 | 单位 | 职称 | 是否为一线教师/教研员 |
注:“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。如选自《“国培计划”课程标准》,填“是”;如是自主设置课程,填“否”。
课程资源 | 请简要说明拟开发和使用的资源。 |
培训 方式 | 将培训方式与培训内容相结合,介绍本项目中拟采用的培训方式,如专题讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、名师示范课、听课评课、问题研讨、实地考察、跟岗培训和情景体验、真实课堂现场诊断等。 |
考核 评价 | 请着重阐释本项目对学员的考核评估要求,如果设计了绩效考核任务,也需在此陈述。 |
网络研修 | 请说明利用教师网络研修社区(可为自建平台、购买服务或开放平台)在培训过程与训后跟踪指导中的应用路径与工作安排。 |
跟踪 指导 | 请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法。 |
培训师资 | 请简要说明培训师资构成情况。 |
管理团队 | 请简要说明培训管理团队构成情况。 |
实践基地 | 请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。 |
后勤保障 | 请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。 |
特色与创新 | 请简要阐述培训的亮点、特色、创新之处。 |
三、申请单位意见
申请单位 意见 | 申请单位对实施本项目的承诺等。 负责人签名: (单位公章) 年月日 |
2.“国培计划”——中西部项目
示范性县级教师培训团队研修
(2~5分标)
申 报 书
申 报 单 位(公章):
负 责 人:
子项目名称:
学科(领域):
项目执行部门:
负 责 人:
手 机:
协同单位(市县教师发展中心)
协同单位(优质中小学,可多列)
教育部 财政部 制
一、基本情况
1.申报单位基本情况
项目统筹管理部门 | |||||||||||
负责人 | 姓名 | 职务 | 职称 | ||||||||
电话 | 手机 | 电子邮箱 | |||||||||
项目执 行部门 | |||||||||||
负责人 | 姓名 | 职务 | 职称 | ||||||||
电话 | 手机 | 电子邮箱 | |||||||||
管理团队 | |||||||||||
姓名 | 职务 | 专业 | 学历 | 负责事务 | |||||||
…… | |||||||||||
相关培训经验 | 请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等,请注明培训团队研修项目实施情况。 | ||||||||||
首席专家 | |||||||||||
姓名 | 职务 | 职称 | |||||||||
单位 | 研究专长 | ||||||||||
电话 | 手机 | 电子 邮箱 | |||||||||
培训专长 | |||||||||||
专家团队 | |||||||||||
姓名 | 职务/职称 | 学科(领域) | 专业 | 工作单位 | 研究专长 | 是否为一线教师教研员 | |||||
…… |
2.协同申报单位——市、县级教师发展中心
单位名称 | ||||||||||||
主要 负责人 | 姓名 | 职务 | 职称 | |||||||||
电话 | 手机 | 电子邮箱 | ||||||||||
整合情况 | 整合年份 | 所整合部门 | ||||||||||
相关培训经验 | 请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。 | |||||||||||
教研员与专职培训者人数: | ||||||||||||
姓名 | 学科(领域) | 年龄 | 职务/职称 | 学历 | 专业 | |||||||
…… | ||||||||||||
课程资源(请列出与本学科或领域相关的培训课程资源) | ||||||||||||
序号 | 课程名称 | 学时 | 内容要点 | 备注 | ||||||||
区域教师培训 特色 | 说明本区域教师培训的特色,重点介绍培训模式创新情况。 | |||||||||||
基础设施 | 说明满足参训学员进行培训跟岗实践所需的基础设施情况。 |
3.协同申报单位——优质中小学(可列多个中小学,本面可复制)
单位名称 | |||||||||
主要 负责人 | 姓名 | 职务 | 职称 | ||||||
电话 | 手机 | 电子邮箱 | |||||||
相关培训经验 | 请列出近两年承担的与申请领域相关的教师培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。 | ||||||||
骨干教师人数: | |||||||||
姓名 | 学科(领域) | 年龄 | 职务/职称 | 学历 | 专业 | ||||
…… | |||||||||
校本研修开展情况 | 从制度建设、活动开展和运行机制等方面介绍校本研修工作开展情况,要说明成效及特色。 | ||||||||
基础设施 | 说明满足“影子教师”跟岗实践研修所需的基础设施情况。 |
二、培训实施方案
目标 定位 | 请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求,阐述本项目能够达到的具体目标和定位。 |
需求及对象分析 | 请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况,分析培训对象的需求。 |
内容设计 | 1.请说明培训课程内容设计,应坚持教研类课程与培训类课程并重,要说明每个模块的核心专题、主要培训方式及学时(天)。 2.请将阶段设计用图示化方式表达院校(机构)集中研修、“影子教师”跟岗实践、返岗培训实践和总结提升四个主要环节的分阶段设计(如跨年度实施,请分年度说明)及各阶段培训目标、学时(天)、重点及实施主体。 |
课程资源 | 请简要说明拟开发和使用的培训课程资源,可附表格。 |
培训方式 | 请简要说明培训的方式,重点介绍“影子教师”跟岗实践环节组织实施流程与管理机制。 |
考核评价 | 着重阐释本项目对学员的考核评估要求及指标。 |
网络研修 | 请重点说明如何利用网络研修社区(教师工作坊)支持参训学员全程学习与实践,同时介绍共同承担培训任务的高等学校,市、县级教师发展中心,中小学之间的责任分工和协同机制。 |
跟踪指导 | 请简要说明介绍参训学员返岗培训实践内容、要求及跟踪管理办法。如何开展学员训后跟踪指导。 |
培训师资 | 请简要说明培训师资的构成等情况。 |
管理团队 | 请简要说明培训管理团队构成等情况。 |
实践跟岗基地 | 请简要介绍实践跟岗基地情况。 |
后勤保障 | 请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排。 |
特色与创新 | 请简要阐述培训的亮点、特色、创新之处。 |
三、课程内容列表
阶段与环节 | 模块 | 专题 | 核心内容 | 学时 | 是否为实践性课程 | 主要授课教师 | 单 位 | 职 称 | 是否为一线教师/教研员 |
…… | |||||||||
…… | |||||||||
…… | |||||||||
…… |
四、培训课程资源列表(仅列与本学科(领域)培训相关的资源,须区分通识课程与学科课程)
序号 | 课程资源名称 | 形式 | 内容要点 | 建议学时 | 主要作者 |
备注:资源形式包括文本课程、网络课程和微课程等。
五、申报单位意见
申报单位 意见 | 申报单位对实施国培项目的承诺等。 负责人签名: (单位公章) 年月日 |
3.3.3投标人需要说明的其他文件和说明(格式自拟)。
四、报价部分格式
4.1 报价部分内封面格式:
报 价 部 分
项目名称:
项目编号:
分标号(有分标时填写):
4.2 报价部分目录
★(1)投标函(格式见第六章);
★(2)价格标准应答表(格式见第六章);
(3)投标人针对报价需要说明的其他文件和材料(格式自拟);
★(4)开标一览表(与投标函一起单独用小信封密封,格式见第六章);
4.2.1 投标函格式:
投 标 函
致:(采购代理机构名称):
根据贵方为项目的招标公告(项目编号:),签字代表
(全名) 经正式授权并代表投标人(投标人名称)提交包含资格部分、商务及技术部分、报价部分的正本一份、副本份。
据此函,签字代表宣布同意如下:
1、我方愿意按招标文件规定的价格标准和服务期限,提供本项目招标文件第二章“招标项目采购需求”中的采购内容。
2、我方同意自本项目招标文件“投标人须知前附表”第9项规定的投标截止时间(开标时间)起遵循本投标函,并承诺在“投标人须知前附表”第19项规定的投标有效期内不修改、撤销投标文件。
3、我方在此声明,所递交的投标文件及有关资料内容完整、真实和准确。
4、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的供应商应当具备的条件:
具有独立承担民事责任的能力;
具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
法律、行政法规规定的其他条件。
5、如本项目采购内容涉及须符合国家强制规定的,我方承诺我方本次投标(包括资格条件和所投产品)均符合国家有关强制规定。
6、如我方中标,我方承诺在收到中标通知书后,在中标通知书规定的期限内,根据招标文件、我方的投标文件及有关澄清承诺书的要求按第五章“合同主要条款格式”与采购人订立书面合同,并按照合同约定承担完成合同的责任和义务。
7、我方已详细审核招标文件,我方知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。
8、我方承诺满足竞争性谈判采购文件第五章《广西壮族自治区政府采购合同》中的条款,承担完成合同的责任和义务。
9、我方同意应贵方要求提供与本投标有关的任何数据或资料。若贵方需要,我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。
10、我方完全理解贵方不一定接受投标报价最低的投标人为中标人的行为。
11、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条的规定,即供应商有下列情形之一的,处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款,列入不良行为记录名单,在一至三年内禁止参加政府采购活动,有违法所得的,并处没收违法所得,情节严重的,由工商行政管理机关吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
提供虚假材料谋取中标、成交的;
采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;
与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的;
向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的;
在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的;
(6)拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。
12、以上事项如有虚假或隐瞒,我方愿意承担一切后果,并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。
13、我方同意本投标文件中“价格标准应答表”和中标后签订的采购合同可用于公示,其中所有内容不涉及投标人商业秘密,并承诺可向采购代理机构提供相关电子文档。
14、投标函一式二份,一份随报价部分装订,一份随开标一览表装订。
15、与本投标有关的一切正式往来信函请寄:
地址:邮编: 电话:
传真:电子邮箱:投标人代表姓名:职务:
统一社会信用代码:
开户行及帐号:
投标人地址: ,邮编:
联系电话: ,电子邮箱:
法定代表人(负责人)姓名:
法定代表人(负责人)身份证号码:
授权委托代理人姓名:
授权委托代理人身份证号码:
法定代表人(负责人)或其委托代理人:(签字或盖章)
投标人:(盖单位公章)
年月日
4.2.2 价格标准应答表格式:
价格标准应答表(格式)
分标号 | 项目名称 | 子项目/学科/学段 | 培训 人数 | 培训内容 | 培训 方式 | 培训时间 | 中标人数量 | 价格标准(万元) | 投标人是否满足价格标准(填“是”或“否”) | ||
注:
1、由投标人根据自己投标的分标填写,仅填写所投的分标,未投标分标不需填写,投标人应正确填写分标的价格标准并注明是否满足价格标准。
2、本项目为采用固定价格采购的项目,不满足价格标准的投标报价将被认定为不实质性响应招标文件要求。
法定代表人或其委托代理人(签字):
投标人公章: 日 期:
4.2.3投标人针对报价需要说明的其他文件和说明(格式自拟)
4.2.4 小信封(内装开标一览表、投标函)封面格式(可以手写,密封):
开标一览表、投标函
投标人名称:(加盖投标人公章)
项目名称:
项目编号:
“开标时启封”
4.2.5 开标一览表、投标函
4.2.5-1开标一览表格式
开标一览表
项目名称:
项目编号:
投标分标: | |
投标人是否满足价格标准(填“是”或“否”): |
注:
1、投标人根据自身情况填写投标分标号,投标分标填写方式例如:1、2~38、39。
2、以上报价分标应与“价格标准应答表”中的相一致。
3、本表一经涂改,应在涂改处加盖单位公章或者由法定代表人或授权委托人签字或盖章,否则其投标作无效标处理。
★4、此表必须与“投标函”分别装订,一起单独用一个小信封密封及递交,信封封面请注明项目名称、项目编号、投标人名称及“开标一览表、投标函”字样,否则不予接收。
法定代表人或其委托代理人(签字):
投标人名称(盖章):
日期: 年 月 日
4.2.5-2投标函(格式略,格式与第4.2.1条相同)
五、其他文书、文件格式
5.1投标人信息及投标文件签收回执格式:
投标人信息及投标文件签收回执(格式)
项目名称:
项目编号:
投标人信息:
投标人全称: (加盖公章)
投标人统一社会信用代码:
投标人联系电话:
投标人地址:
法定代表人(负责人)姓名:
法定代表人(负责人)身份证号码:
授权委托代理人姓名:
授权委托代理人身份证号码:
投标人开票资料:
开票信息:(填“专票”或“普票”)
投标人名称:
纳税人识别号:
地址、电话:
开户行及帐号:
———————————————————————————-——————————
投标文件签收回执
项目名称 | |||||||
项目编号 | |||||||
投标人名称 | |||||||
投标文件 递交人姓名 | 身份证号码 | 联系电话 | |||||
采购代理机构 名称 | 广西科联招标中心有限公司 | ||||||
投标文件 递交时间 | 2020年 月 日 时 分 | 投标文件 密封情况 | □合格 □不合格 | 采购代理机构 签收人 |
注:投标人信息及投标文件签收回执除“采购代理机构签收人”外,由投标人填写。